2008-2009

Une nouveauté cette année : La présence d’une petite tortue d’eau douce, MANDARINE.
Les enfants peuvent la voir évoluer dans son aquarium et la nourrir de petites crevettes sèches. Des volontaires sont sollicités pour le nettoyage de l’aquarium et TOUS sont amenés à chuchoter car Mandarine a peur du bruit…

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Mais Mandarine n’est pas seule!

Cette année, le LOUP est parmi nous. Toutes les facettes de cet étrange animal sont déployées pour le plaisir des enfants.
Les enfants de petite et moyenne section bénéficient de temps de lecture et les enfants de grande section (classes 4 et 5) ont la possibilité de devenir illustrateurs à travers les ateliers-livre.
Bien-entendu, les ateliers sont dispensés en fonction de la motivation des enfants et de leurs capacités.

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1ER TRIMESTRE :

- Recherche des contes et albums relatifs au loup.

 

- Lecture des trouvailles et discutions autour des explications données par les documentaires.

 

- Premier atelier-livre amenant les enfants à illustrer le conte du Petit Chaperon Rouge de façon simplifiée (illustrations sous forme de taches de couleur, en feutres ou peinture à doigts). Une petite pensée pour l’album « Petite tache » de Lionel LE NEOUANIC, Editions Panama.

 

A l’honneur, ADAM, ADELE, ADIB, AMELIE, ANAÏS, ANTOINE, BENJAMIN, CARLA, CHARLOTTE, CHIARA, CHRISTELLE, ELSA, GIACOMO, GUYLAIN, INES, INAYA.Y, JERRY, JUDITH, KARL, LILY, LOU, LOUBNA, LOUCINEE, LOUISE.K, MAËL, MERRYL, MICKAËL, MICHEL, NINO, SCHAÏ, SIBYLLE, SIMON, SON, TESSA, THEODORE et TITOUAN.

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LE LOUP s’est installé dans l’Espace Premier Livre grâce à de splendides reproductions de cet animal fascinant. Un grand merci aux artistes :

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C’est après une étude approfondie de la morphologie du loup que les enfants ont pu se familiariser avec l’animal. Pour cela, nous avons parcouru et étudié des albums aux illustrations très différentes :

– COMMENT RATATINER LES LOUPS de Catherine LEBLANC, éditions PTIT GLENAT,
– CROTTE DE NEZ de Alan METZ, éditions Lutin ECOLE DES LOISIRS,
– GRRRRR! de Jean MAUBILLE, éditions ECOLE DES LOISIRS,
– J’AI PAS PEUR DU LOUP de Meryem DEBLADIS, éditions LES PORTES DU MONDE,
– LA TETINE DE NINA de Christine NAUMANN-VILLEMIN, éditions KALEÏDOSCOPE,
– LE MASQUE et LOULOU de Grégoire SOLOTAREFF, éditions ECOLE DES LOISIRS,
– ROULEZ LE LOUP de Praline GAY-PARA, éditions DIDIER.

 

2EME TRIMESTRE :

- Atelier-livre BOUILLES ET MIMIQUES (confection d’un mini-livre où les yeux et la bouche expriment les sentiments de joie, de peur, de tristesse…).
Les enfants ont décidé d’un commun accord d’un autre titre : le livre des grimaces.
Un livre accordéon où évolue un petit visage qui se réveille et va connaître la joie, l’étonnement, la surprise, la peur, la colère, la tristesse et …..l’HUMOUR.
Mais avant de commencer à illustrer ce personnage, les enfants se sont familiarisés avec les expressions faciales à travers un livre-jeu confectionné par moi-même et inspiré de « Faces et grimaces » de Jean-Vincent SENAC.
Les enfants l’ont tous manipulé et se sont amusés à imaginer des situations propres à chaque expression puis, ils ont travaillé sur des ardoises : le brouillon.
Le ‘livre des grimaces » est en accordéon et évolue au fil des jours pour le plus grand plaisir des enfants qui ne semblent pas vouloir s’arrêter. En effet, certains enfants continuent encore le LIVRE DES GRIMACES durant les temps d’atelier de l’inter-classe.

 

- Atelier décoration de la bibliothèque envahie par les loups.

 

- Conception du jeu « LA COURSE AUX LOUPS » (merci aux enfants des classes 4 et 5 pour les coloriages) :

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UNE FORET EN ESCARGOT menant à la maison de la grand-mère du célèbre Petit Chaperon Rouge,

QUATRE CHASSEURS (joueurs ou équipes),

QUATRE PUZZLES de loup (blanc, gris, marron et noir), UN Dé pour progresser à travers la forêt.

 

BUT DU JEU : Les chasseurs doivent arriver chez la grand-mère du Petit Chaperon Rouge avant que leur puzzle-loup soit terminé.

 

ATTENTION certaines cases sont piégées !! Elles obligent chaque équipe ou joueur à choisir une pièce de loup pour leur puzzle. Et Six pièces suffisent pour avoir le loup en entier qui, hélas pour le Petit Chaperon Rouge et sa grand-mère, pourra se régaler… et le chasseur aura perdu.

 

GAGNANT : Le premier chasseur arrivé chez la grand-mère.

 

3EME TRIMESTRE :

- Atelier livre-objet où le pop up est à l’honneur : le conte du Petit Chaperon Rouge, version pop up (illustration, découpage et collage des personnages, reliure)

 

Pour ce dernier trimestre, l’ATELIER-PRODUCTION de livres est essentiellement réservé aux enfants présents lors du goûter récréatif. La difficulté du livre POP UP nécessite beaucoup plus de temps.
L’EPL, durant l’interclasse du midi, est donc proposé uniquement pour

des TEMPS DE LECTURE : Tous les enfants profitent des nouveaux albums. Cela permet également aux futures élèves de CP de se familiariser avec le classement des livres (règles apprises et maîtrisées en petite et moyenne section mais peu pratiquées en grande section en raison des temps d’atelier).

 

ET DES TEMPS DE JEUX LIES AUX CONTES :
- jeu de la chenille (La chenille qui fait des trous de Eric CARLE, Editions Mijade)
- jeu du Loup (sorte de jeu de l’oie, illustré par les enfants des classes 4 et 5)
- bowling du Chaperon Rouge (jeu de quilles représentant les personnages du conte).

 

Durant le goûter récréatif, les enfants des classes 1,2 et 3 profitent des temps de lecture et de jeux associés aux nombreuses marionnettes de l’EPL.
Les enfants des classes 4 et 5 illustrent le troisième livre de l’année :
LE POP’UP CHAPERON ROUGE.

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Voici une petite idée des productions :
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Commentaires

  1. grand père de Margot dit :

    Excellent travail pour donner le gout des livres. le livre des grimaces est un véritable régal. Bon vent aux éditions Patouche !

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  • Productions enfants

    • Album : POP UP DES ANIMAUX EN DANGER 2012
      <b>Le yak sauvage</b> <br />
  • Plus d'informations page Les éditions PATOUCHE (colonne de droite)

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